Bir okul bahçesi, keşfedilmeyi bekleyen bir öğrenme alanıdır.

Öğrencilerin yaşadıkları coğrafyayı tanımalarını, yakın çevrelerindeki kuşları, kelebekleri ve ağaçları keşfetmelerini sağlayan doğa eğitimleri hazırlıyoruz. Hüseyin Çağlar İnce eşliğinde gerçekleştirilen Doğadabuan programlarında bilimsel bilgi, hikâyeler ve doğrudan gözlem bir araya geliyor. Öğrenciler soru soruyor, araştırıyor ve doğa ile kültürel miras arasındaki bağlantıları yerinde keşfediyor.

Doğa Kaşifi — Anasınıfı ve ilkokul
Oyunlar, duyular ve keşif etkinlikleriyle çocukların doğayla tanışmasını sağlıyoruz. Okul bahçesinde veya yakın doğal alanlarda canlıları gözlemliyor; büyüteç ve dürbünlerle çevremize daha dikkatli bakıyoruz.

Doğa Okuryazarlığı — Ortaokul ve lise
Kuş gözlemciliği, ağaç tanıma, kelebekler ve mevsimsel değişimler üzerinden gözlem becerilerini geliştiriyoruz. Öğrencilerin gördüklerini kaydetmelerini, karşılaştırmalar yapmalarını ve canlıların yaşam alanlarıyla ilişkilerini anlamalarını destekliyoruz.

Doğa + Arkeoloji — Ortaokul ve lise
Doğal alanları ve antik yerleşimleri birlikte keşfederek doğa ile insanlık tarihi arasındaki bağları araştırıyoruz. Suyun, dağların, ormanların ve diğer doğal kaynakların insanların nerede yerleştiğini, nasıl yaşadığını ve hangi kültürel gelenekleri geliştirdiğini nasıl etkilediğini ele alıyoruz.

Türkiye’nin farklı bölgelerinde uygulanabilen bu çalışmalarla öğrenciler, kültürel mirası içinde bulunduğu coğrafyayla birlikte okumayı öğreniyor; geçmişten bugüne insanın doğayla kurduğu ilişkiyi yerinde gözlem ve hikâyeler üzerinden keşfediyor.

Okul Bahçesi ve Yıl Boyunca Öğrenme
Okulun eğitim hedeflerine göre tek günlük atölyeler, dönemlik çalışmalar veya yıl boyunca devam eden programlar oluşturabiliyoruz. Bahçede öğrenme çalışmalarını destekleyerek öğrencilerin aynı alana farklı mevsimlerde yeniden bakmasını ve değişimleri takip etmesini sağlıyoruz.

Programlar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin gözlem, sorgulama, beceri geliştirme ve öğrenilenleri günlük yaşamla ilişkilendirme yaklaşımıyla uyumlu olarak planlanıyor. Sınıf düzeyine göre ilgili öğrenme çıktılarıyla bağlantılar kurulabiliyor; öğrencilerin gözlem kayıtları, çizimleri ve paylaşımları öğrenme kanıtı olarak değerlendirilebiliyor.

Okulunuzun yaş gruplarına ve eğitim hedeflerine uygun bir program hazırlamak için iletişime geçin.